数字媒体技术专业注重教材建设，教材选用及评价制度科学；教材使用规范严格。

一、 建立并严格执行教材选用及评价制度

为了规范教材使用情况，确保专业教学质量，以《湖南女子学院教材选用评价制度》为指引，信息技术系在教材的选用方面实行了严格的审核制度，规范教材征订、使用、评价各环节，坚持任课老师推荐、教研室主任初审、主管教学副主任审核、专业教学指导委员会终审、学校教务处统购、用后评价与分析等科学制度。经过这层层把关，本专业确保了使用教材的质量。

二、注重选用优秀教材，积极参与教材建设

本专业选用符合教学大纲要求的教材，优先选用国家优秀教材、国家重点或规划教材，教育部、省教育厅统编、推荐和指定的教材以及获省级以上奖励的教材。同时优先选用、征订由国家级出版社、重点高校出版社出版的教材作为专业课程教材。数字媒体技术专业本科生近四年共选用教材77部，其中国家级、省部级教材，规划、获奖教材共计38部，占选用教材的比例为49.4%；使用近四年出版的教材44部，占选用教材比例为57.1%。

另外，为了使教材有更好的适用性，本专业积极组织教师跟踪新技术并进行市场调研，联合兄弟院校共同开发教材，根据多年教学实践经验编写案例化讲义和习题册。近几年,编写专著1部，有潘显民、蒋科辉等教师主编或参编了《计算机应用基础》、《计算机网络》等专业教材5部。