本网讯（威尼斯9499登录入口 周思思）5月10日下午，我院在乐学楼520会议室召开《计算机科学与技术专业2022级人才培养方案》研讨会，会议由计算机科学与技术专业学科带头人彭相华教授主持，全体计算机科学与技术专业教师参加。此次研讨会秉持“坚守国标、注重实践、突出特色”的原则，特邀信息科学与工程学校院长潘显民、副院长杨亦莅临指导、交流与讨论。此次讨论会是为了落实应用型本科院校的培养目标，进一步提高专业人才培养方案制订的科学性和指导性，规范人才培养过程，突出学校特色和专业特色。

会上，彭相华就《计算机科学与技术专业2022级人才培养方案》进行了详细的阐述，指出专业人才培养方案是关系学生在校学习期间品德和素养提升、专业知识增长的教学蓝图，要做到有规范、有特色，根据对往届学生的学习情况与效果研究，在2022级的人才方案中增加了《文献检索》课程，用以解决信息搜索与文档撰写能力薄弱的问题。同时，建议增加专业技能集中实践的课程。

与会教师围绕《计算机科学与技术专业2022级人才培养方案》开展积极的讨论，计算机科学与技术专业系主任蒋科辉副教授根据方案中的课程设置提出了师资配备与安排的问题，他指出，师资配备不足一直是困扰我们开展教学工作的重要问题，为了更好地完成教学任务，更好的指导学生，需要有计划的引进与培养优质的教师。

随后，杨亦认真审阅了《计算机科学与技术专业2022级人才培养方案》，指出该方案符合国家与学校的人才培养要求，符合计算机学科的特点，能够体现出学校与专业的特色。同时，进一步阐述了专业集中实践课程的实施思路与排课方面可能存在的问题。强调方案需要突出学生的创新意识、创新能力和自主学习能力的培养。

最后，计算机科学与工程学院院长潘显民对今天的研讨做总结，一是要高度重视人才培养方案的重要性。人才培养方案的修订工作要统一到“培养什么人、怎样培养人、为什么培养人”的要求上来。二是要以学生为中心，以提升人才培养质量为目标进行教育教学改革，学院会尽最大努力保障师资力量。三是要全面融合学校的办学特色。在人才培养中，面向信息产业，突出目标导向和行业特色，培养迎合市场需要的复合型人才。

（责任审核人：潘显民）